快乐

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某天,一个小孩出生了。

他出生在一个知识分子家庭。

从他记事开始,他就在接受教育。

人们教他认字,教他读书。小孩觉得很没意思,他对外面充满了向往,因为他从未出去过。当接触到“快乐”这个词的时候,他无法理解那是什么东西。

上小学了,小朋友们都在一起玩,他却不。别人邀请他一起玩,他却不敢答应。

渐渐地他开始适应学校生活,然而就在这时,他才接触到了真正的教育。1、2年级时的考试十分简单,家长、老师也并不在意。可是之后,考试的分量陡增。他重又回到了如“童年”般的日子。他渐渐在考试中取得领先,同学们都很羡慕他,而他却不快乐。他期望像别的孩子一样尽情玩耍。

他考上了重点中学,结交了很多朋好友。中学的教育是更加残忍的。尽管孩子们不在意考试的分数,社会的主流人群却还是在意的。但就在这样的压迫下,孩子还是学会了玩。中学时光是叛逆的日子。在那时逃课打篮球、夜不归宿去KTV对他来说是多么快乐啊!但好景不长,家长很快注意到了这一点,并开始控制他的活动。无奈,孩子最终还是选择了屈服。

他的天资很高,高中又考上了重点学校。父母很快乐,可他依然不。一次作文课,作文题目是”快乐“,他根本无从下手。老师对这样优秀的学生写不出文章很诧异,问他,他不敢说为什么,敷衍了几句。高中的时光本应是自由、快乐的,而他却从未曾体会到。在父母的思想教育下,他似乎开始认识考试的重要性,并为之付出了不少的努力。

不出所料,他考上了重点大学。他想,我终于可以体会快乐了吧,于是他与同学一起出去游乐。可不知为什么,他怎么也体会不到初中时的感觉。而且,他的成绩也大不如从前,几乎被退学。这时他似乎又开始觉悟,改变自己的态度,度过了4年充实的大学时光。

毕业后,他被分配到某机关工作。他想起了学生时代学过的,他决定做一个清官,并认为那样一定会快乐。可是现实和理想总是有差距的,他非但没有快乐,还几乎丢掉工作。看着其他人快乐的样子,他开始顺应潮流。但这也没有使他快乐,反而使他觉得生活是压抑的。

他有了儿子,他依照父母的方法教育孩子。孩子成绩很好,但看着孩子阴沉的面孔,他也快乐不起来。

度过了几十年时光,他退休了。他竭尽全力寻找快乐,可是却始终没有能找到,至死也没有找到。他很疑惑,本曾拥有的东西,为何现在却如此隐秘。

临死时,他问道:“快乐到底在哪儿呢?!”

其实快乐本就在他身边,他也曾接触过。他却自发地逃避快乐,直到快乐已不复存在。

2008-10-26

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